donderdag 22 juni 2017

Aan het strand - collage

Door Ellen, groep 5

Benodigdheden:
  1. tekenpapier op A4 formaat
  2. schetspapier 40 bij 35 cm
  3. plakkaatverf
  4. kwasten
  5. tamponneerkwast
  6. schaar
  7. viltstiften
  8. lijm
  9. viltstiften
  10. huidskleur potlood
Maak samen met de klas op het bord een woordveld met woorden die je kunt bedenken bij 'aan het strand'. Denk aan dingen voor op het zand, in het water en in de lucht. Leg uit wat de opdracht is en hoe er gewerkt gaat worden. Bespreek hoe mensen eruit zien als ze in het water staan - je ziet dan immers geen benen.

Zet in een tafelgroepje bedekt met kranten drie bakjes met verf klaar:
  • geel met een beetje bruin ernaast (strand) + twee grote kwasten
  • blauw met een beetje groen ernaast (zeewater) + twee grote kwasten
  • blauw met wit (lucht)  + twee grote kwasten
  • wit (branding) + twee tamponneerkwasten
Door Henniya, groep 5

Laat vier kinderen tegelijk werken aan het schilderen van het basisvel waarop het strand komt. Doe voor hoe er geschilderd moet worden: veel geel aan de kwast en een beetje bruin voor het strand (niet mengen dus!). Idem blauw met wit voor de lucht, en blauw met groen voor het water. Maak golvende bewegingen met de kwast om het water te accentueren. Eindig met een getamponneerde rand wit voor de branding.

Maak op het A4 vel tekeningetjes van mensen en dingen die je op het strand ziet. Kleur in met viltstift, en gebruik potlood voor huidskleur. Knip alles netjes uit en maak er een mooie collage van op het geschilderde vel.
Plak alle werken naast elkaar voor een groepswerk.


donderdag 1 juni 2017

Oefenboek begrijpend lezen voor groep 5


Begrijpend lezen, kun je dat leren? Zeker wel!

Het Oefenboek Begrijpend Lezen voor groep 5 van Beter BijLeren is een boek voor particulieren die thuis met hun kind willen oefenen. In dit boek staan 40 teksten en meer dan 400 opgaven in Cito-stijl, dus net zoals in de LOVS-toetsen.
Aansprekende teksten (gatenteksten, foutenteksten en gewone teksten) in verschillende genres, duidelijke opdrachten en geen onzinnige antwoorden maar echte afleiders zoals kinderen dit ook in de toetsen tegenkomen.

Voor scholen hebben we werkboekjes en handleidingen,  met instructiemodellen voor de lessen in de klas. Stap voor stap begeleid je de leerlingen al modelend in het verkrijgen van inzicht in de tekst en de opdrachten. De Beter BijLeren methode is nu compleet van groep M4 tot en met 8.

Voor meer informatie over deze boeken en een eventueel begeleidingstraject, zie www.beterbijleren.nl of mail naar info@beterbijleren.nl  


Waterijsjes



Door Faya, groep 7
Benodigdheden:

  • wit tekenpapier 25 bij 25 cm
  • witte wasco
  • waterverf
  • penselen
  • potjes water 
Teken met een wit wascokrijtje twee rijen van drie waterijsjes op het papier en verf ze met waterverf. Verf de achtergrond lichtblauw en laat daarbij een rand van circa cm wit. 

woensdag 31 mei 2017

Geschakelde schelpen

Door Emmy, groep 8

Benodigdheden:
  1. wit tekenpapier 21 bij 21 cm
  2. potlood
  3. zwarte fineliner
  4. viltstiften
Teken op het vierkante vel enkele lijnen zodat kleurvlakken ontstaan. Schets op deze lijnen met potlood verschillende schelpen en zorg dat ze elkaar raken. Trek de schelpen over met een fineliner. Vul de vlakken tussen de schelpen met warme of koude kleuren. Teken eventueel patroontjes in de vlakken.

Door Bjorn, groep 7

woensdag 12 april 2017

Ontwerp je eigen lettertype



Benodigdheden:
  1. wit tekenpapier op A3 formaat
  2. liniaal
  3. potlood
  4. zwarte stiften
  5. evt. gekleurde stiften 
Laat alfabetten in diverse lettertypen zien (google op letter doodling). Bekijk daarbij ook lettertypen van langer geleden, bv. gotische letters of de oude typemachine letters.  
Bespreek de afbeeldingen. De letters vormen samen een soort familie. Hoe kun je zien dat de letters binnen dit alfabet bij elkaar horen? Wat kun je zeggen over de lijnen, zijn ze dik-dun-rond-hoekig etc.? Wat voor gevoel roepen de letters op? (vrolijk, strak, deftig, schreeuwerig, gezellig, grappig etc.) 
Maak samen met de leerlingen een raster om hun letters in te tekenen - lesje liniaalgebruik :) In dit voorbeeld zijn de letters allemaal 5 cm hoog en is er een tussenruimte van 1 cm. Hierna tekenen de leerlingen hun hoofdletters eerst met potlood en trekken deze later over met verschillende diktes stiften. Eventueel inkleuren. 

Door leerlingen van groep 7

Kinderen die sneller klaar zijn, kunnen nog een serie kleine letters erbij maken in dezelfde stijl. 
Bespreek het werk door alle afbeeldingen bij elkaar te leggen en de leerlingen te laten reflecteren op elkaars werk. 

zaterdag 4 maart 2017

Groepswerk in de stijl van Joan Miró

Benodigdheden:

  1. tekenpapier op A1 formaat
  2. zwarte watervaste stiften
  3. viltstiften

Door leerlingen van groep 5/6

Joan Miró' (Spanje, 1893-1983) maakte schilderijen, sculpturen, textiele werkvormen, theater en grote beelden.  Zijn schilderijen bevatten vele meestal speelse en kleurrijke organische vormen. In zijn werk zie je vooral de basiskleuren blauw, rood, zwart, groen en geel. De gekleurde vlakken zijn omrand en vaak doorsneden door zwarte lijnen. De vormen, felle kleuren en lijnen doen sterk denken aan het werk van kinderen.

Laat op het digitale schoolbord werken van Miró zien. Bespreek wat opvalt: felle kleuren, ogen in het werk, vormen zijn omrand of doorsneden met zwarte lijnen, verschillende soorten lijnen, verschillende vormen. Vertel de kinderen het verschil tussen geometrische (vormen uit de wiskunde, zoals vierkant, cirkel, driehoek e.d.) en organische vormen (vormen uit de natuur, vrije vormen) en zet voorbeelden hiervan op het bord. Bespreek welke soorten lijnen (recht, hoekig of met rondingen) je kunt maken, en zet deze ook op het bord.


De opdracht voor een groep van 4 leerlingen luidt: teken om de beurt glooiende lijn op het vel. Let op: niet eerst schetsen, maar direct tekenen met een marker! Zorg dat je samen een Miró-kunstwerk maakt door de elementen die bij hem horen in de tekening terug te laten komen.
Aan het eind zet elke deelnemer zijn handtekening op het werk, ook in de stijl van Miró.

Middeleeuwse gildeborden


Door Tosca, groep 8

Benodigdheden:
  1. diverse materialen zoals dik karton of triplex 
  2. tekenmaterialen 
In de Middeleeuwen waren veel ambachtslieden en kooplieden verenigd in een gilde. Een gilde was een soort vereniging voor mensen met hetzelfde beroep. Een gilde stelde regels op voor haar leden en zorgde voor uitwisseling van kennis en ervaring.
Voorbeelden van ambachtsgilden zijn het bakkersgilde, het weversgilde, brouwersgilde, timmermansgilde, kleermakersgilde.
Marktkooplui en marskramers waren lid van een koopmansgilde. Zij verhandelden allerlei goederen, zoals textiel, grondstoffen en voedsel.
Na een les over de Middeleeuwse gilden en het bekijken van diverse gildeborden, zijn deze gildeborden gemaakt. Het doel was een bord te ontwerpen waarop duidelijk te zien is met wat voor gilde we te maken hebben.

Door Siep, groep 8

Met dank aan André Gilara

dinsdag 14 februari 2017

De snor van Dali II

Door een leerling van groep 3

Benodigdheden:
  1. gekleurd papier op A4 formaat
  2. zwarte stiften
  3. wit tekenpapier op A4 formaat
  4. zwarte wasco 
  5. schaar en lijm
  6. chenilledraad 
Voor meer informatie over Salvador Dalí, zie de les van de olifanten op hoge poten.

Laat enkele werken van Dalí zien. De werken zorgen voor verbazing, verrassing of soms een schok. Leg het verschil uit tussen realisme (de werkelijkheid geschilderd op doek, alsof het een foto is) en surrealisme - echte dingen die aangevuld zijn met dromen of fantasie.

Dali was een bijzondere man. Laat enkele portretten van Dali zien. Op elke foto is zijn snor weer anders.

Leerlingen schrijven woorden die te maken hebben met Dali en surrealisme op het gekleurde vel.
Dan tekenen ze het hoofd van Dali met wasco en knippen dit uit. Plak het hoofd op het gekleurde vel. Prik twee gaatjes onder de neus en trek het chenilledraad erdoor. Vorm de snor op een manier die Dali leuk zou vinden!

maandag 19 december 2016

Kerstengeltjes

Benodigdheden:
  1. wit tekenpapier
  2. waterverf
  3. penselen
  4. glitterpen
  5. kerstpapier voor achtergrond
Trek een schoteltje om op wit papier en knip dit uit. Teken een kerstengeltje met potlood. Kleur het in met waterverf. Omlijn alles met glitterpen. 
Knip uit kerstpapier een iets grotere cirkel en plak de tekening erop. Maak er zo drie en plak ze op een strook kerstpapier. Of: maak zelf kerstpapier zoals in dit voorbeeld, door op gekleurd papier te stempelen. 


vrijdag 16 december 2016

Dansende kerstbomen

Door Lily, groep 3

Benodigdheden:

  1. wit tekenpapier op A4 formaat
  2. potlood
  3. viltstiften
  4. zwarte fineliner 
  5. bordkrijt
Dansende kerstbomen zijn kerstbomen die alleen door de vorm (rechthoekig) en versieringen (ballen, slingers en sterren) nog lijken op een kerstboom! Hun stam is veel langer dan die van de gewone bomen en door de kromming erin lijkt het alsof ze dansen.
Tekenen met potlood, inkleuren met viltstift, alles omlijnen met zwarte fineliner en dan de achtergrond inkleuren met bordkrijt.